Philippe DAVID, professeur de théâtre diplômé depuis 20 ans, propose un stage d’improvisation théâtrale pour enfants à partir du CM1 jusqu'au collège.
Cet atelier se compose d’exercices ludiques et de jeux d’improvisations.
Pendant 1 h 30, le cours aborde des thèmes comme l’émotion, le jeu théâtral, l’espace, le corps, la voix, le rapport à l’autre, l’écoute, la confiance en soi. Le tout dans une ambiance joyeuse et bienveillante !
02 57 64 03 00 ou 06 59 15 24 37.
Tarifs : 210 euros l'année scolaire+ 30 euros de cotisation à l’association Paroles et Musiques (si l’enfant n’est pas inscrit à l’année à Paroles et Musiques)
Lieu : Dans les locaux de Paroles et Musiques, 15 rue des Ecoles ,35400 Saint-Malo.
Les inscriptions sont ouvertes chaque année
à partir de juin et limités à 15 enfants.
Merci de remplir le formulaire de
réinscription et d'inscription.
Les cours poursuivent un double objectif :
1- Développer les différentes techniques utilisées dans le domaine de l'improvisation théâtrale.
2-acquérait de la confiance en soi.
Différents axes de travail :
Travail sur les situations : qu'est-ce qu'une scène, une improvisation ? Début-milieu-fin.
Travail sur la construction du personnage : le rôle dit « de composition »
Travail sur la voix et éventuellement la diction : la prise de parole en public, parler pour être entendu!
Travail sur l'espace théâtrale : Jouer au fond de la scène, jouer à l'avant-scène. Jouer de ¾, en plein milieu de la scène, éloignés les uns des autres, de dos...
Travail sur l'expression corporelle : maîtrise du geste, se servir de son corps pour exprimer des émotions l'engagement du corps dans une scène.
Travail sur les émotions : partagées en émotions positives et négatives, jouer dans différentes tonalités une même scène, sincérité...
Travail sur jeu en commun : l'écoute et la réaction, l’enchaînement des répliques, agir sur l'autre.
Travail sur la confiance en soi : Je suis « légitime » à être là. Je suis bien ici ! Je veux qu'on m'écoute et que l'on me regarde, savoir communiquer à un public une émotion selon les principes du théâtre.
Une séance d’une heure et demi :
Des exercices d’échauffement, des exercices ludiques.
Des improvisations (avec ou sans temps de réflexions).
Débriefing.
